JUGAR AMB LA IMAGINACIÓ: Crear lliurement sense por d’equivocar-se. Considerar i utilitzar els múltiples recursos que ens ofereix l’entorn. Transformar l’entorn a partir de l’experimentació i la manipulació mitjançant l’expressió plàstica, la música, la literatura, l’expressió corporal, de manera individual i en cooperació.
Desenvolupar una actitud empàtica i sensible amb l’entorn, enriquint i aprenent d’ell. Percebre, sentir i viure el món i imaginar les seues infinites possibilitats.
VIURE AMB UN SOMRIURE: Sembrar la curiositat com a motor d’aprenentatge. Valorar positivament les accions dels altres. Utilitzar una actitud positiva per a resituar-se en les situacions adverses.
Expressar i vivenciar les pròpies idees sense por al fracàs. L’automotivació des de la seguretat afectiva i l’autoestima.
PENSAR AMB EL COS: Els reptes són oportunitats. Afrontar les situacions de forma creativa. Anticipar-se a les conseqüències de les accions, desenvolupant mons imaginaris on existeixen les diferents alternatives, assumint els riscos de les decisions de forma autònoma per a poder descobrir les pròpies possibilitats personals. Imaginar noves possibilitats per als processos de resolució.
PARLAR AMB LES EMOCIONS: L’òptim desenvolupament emocional de la persona garanteix el seu benestar. Som éssers BIOPSICOSOCIALS, i com tal cal atendre les tres àrees adequadament.
Un procés d’autoconeixement, reconeixement i gestió emocional ens permet una bona socialització, permetent el desenvolupament íntegre i en equilibri de la persona.
CRÉIXER CONVIVINT: Participar i col·laborar en les vivències de l’escola, descobrint-la i respectant-la. Entendre l’escola com un espai permeable, on l’escola forma part de l’entorn enriquint-se mútuament. Convida a les famílies i amics a unir-se a nosaltres, creant i compartint experiències com una vertadera comunitat educativa. Entendre que tots i totes som especials i únics. Respectar la diversitat.